- Fátima Educação
- Faculdade
- Artigos Acadêmicos
- O que se espera de um técnico da área da saúde
Artigos Acadêmicos
O que se espera de um técnico da área da saúde
O profissional-técnico deve possuir não apenas a formação profissional e técnica, mas ter acesso à cultura de todas as formas, é saber ampliar o próprio repertório cultural, auxiliando no enriquecimento do seu olhar e nas relações que podem ser extraídas para sua vida profissional, é aprender a aprender e também a "aprender a não aprender", é filtrar o que é relevante e descartar o resto. Assim, vê-se a preocupação não apenas com a formação teórica, mas baseada no saber-fazer unindo as aulas teóricas com o trabalho profissional em si, não esquecendo do lado humano do profissional e do paciente, envolvidos neste processo. A Escola de Educação Profissional Nossa Senhora de Fátima ao longo de sua trajetória tem a preocupação de tornar seus alunos profissionais comprometidos com sua ação, alunos mais reflexivos, portanto, mais eficientes em seu campo de atuação. Com a proposta pedagógica alicerçada em quatro pilares: aprender a aprender - idéia esta que faz com que o profissional técnico não se acomode com aquilo que aprendeu em sua formação, sabendo gerenciar sua formação contínua, planejando o seu desenvolvimento ao longo de sua prática profissional; aprender a fazer - idéia que associa a teoria com a prática, além de enxergar o conhecimento de forma não fragmentada, inter-relacionando os mesmo; aprender a conviver - idéia fundamental para o profissional técnico da área da saúde que deve estar comprometido socialmente, que deve respeitar regras, cumprir deveres, saber dos seus direitos, ter responsabilidade, saber criar um ambiente de harmonia, auxiliando no saber trabalhar em equipe, ponto fundamental nos dias atuais; aprender a ser - idéia em que a pessoa deve desenvolver-se na sua totalidade, ou seja, espírito e corpo, inteligência, responsabilidade pessoal, cabendo a escola ser um referencial de valores para vivermos e lidarmos com situações que dificilmente imaginamos. Segundo Pedro Demo (1998) o profissional não é aquele que apenas executará sua profissão, mas sobretudo quem sabe pensar e refazer sua profissão, preocupação esta presente no projeto pedagógico da escola.
Ana Laura Zim (diretora) e Ivana Roberta Rech (coordenadora pedagógica)
